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在复旦有这样一支团队用理论宣讲砥砺初心、服务社会

发布日期:2022-01-17 17:19   来源:未知   阅读:

  当前,全校上下掀起学习党的十九届六中全会精神热潮,理论宣讲如火如荼。复旦大学博士生讲师团以讲好党的创新理论为己任,积极开设主题宣讲课程,面向校内外受众广泛宣讲全会精神。

  在这支队伍中,涌现了一大批优秀讲师,他们用理论宣讲砥砺初心、服务社会,彰显青年担当。在2021年度博讲团的优秀讲师评选中,4名讲师荣获“金牌讲师”称号,从社区讲台到全国舞台,从线下授课到线上传播,他们累计开设课程约30门,开展宣讲近300场,服务线万人次。学以致用双向增进,宣传理论服务社会,他们的声音从复旦走向更远方,这次,我们一起来听他们的心声。

  2017级博士生,累计开设宣讲课程3门,服务线万人次,安徽卫视《宣讲达人大会》第五季最佳人气宣讲达人、杨浦区青年讲师团特聘讲师、区中学学校导师,曾作为博讲团讲师代表之一赴中宣部宣讲。“言之有物,言之有趣,言之有度”是谈思嘉深耕青年理论宣讲的座右铭。在他的理解中,将专业所学转化为大众听得懂、喜欢听的语言,是作为青年讲师的孜孜以求。

  担任博讲团讲师的五年,也是他饱学党史专业知识的五年,谈思嘉认识到:只有前期深学广学,才能把抽象深奥的道理讲得形象通俗。与此同时,谈思嘉也在学习之余努力成为一名生活“段子手”,根据他的经验,在讲述时适当地将严谨枯燥的道理转化成喜闻乐见的小故事,是发现群众兴趣点、提升理论传播效度的流量密码。在持续宣讲的过程中,谈思嘉也逐渐发现传播渠道对于满足不同听众需求的重要作用,先后孵化和举办“四史研习社”、“五老讲党史”系列讲座,牵头组织博士生论坛、

  站讲坛,线上线下多路径的持续探索,让谈思嘉对理论传播“事业”颇具心得。博闻强识的“物”上积累,贴近群众的“趣”上用心,理论阐释的“度”上靶定,谈思嘉正在自己热爱的讲述之路上进而有为、行稳致远。

  级博士生,累计开设宣讲课程16门,录制线余场,服务线万人次,先后获得第一届、第三届上海市高校理论宣讲微课大赛三等奖,曾作为博讲团讲师代表之一赴中宣部宣讲。站在中宣部的讲台,面对600多名见多识广的“特别

  听众,杨洁萌的心里虽有紧张,但过往实打实的宣讲经历和经验积累,让热爱讲述的她如常般娓娓而谈。提到杨洁萌,博讲团中可谓无人不晓,她可是鼎鼎有名的“宣讲劳模”、“业务导师”。担任讲师的四年来,杨洁萌累计开设过14门线下课程,走进基层宣讲160余场,重复点课率超过

  。“用心传播思想,尽情展现作为”,一个单位赠送的致谢奖杯上刻着的这句话是对杨洁萌的贴切形容。作为经济学院的博士生,杨洁萌践行着“经世济民”的信条,利用专业所学向大众普及党在经济领域的大政方针,分析形势变化。对于杨洁萌来说,注意捕捉与宣讲主题的相关社会热点,及时关注和回应听者所需,是引导大众接受新理论、新思想、新方略的关键,“把话讲到人们心里,才能让更多的人坚定信念,理性而客观地看待当今的世界和中国的关键。”杨洁萌说道。只为耕耘三尺讲台,讲好中国故事,怀揣着对宣讲服务的热爱,杨洁萌也在各种不同的讲台上收获更好的自己。何虹雨:埋下理性和信仰的种子

  年成为博士生讲师团讲师。开设《〈宣言〉与新时代党的建设》等课程,总计宣讲

  次,累计服务听众2.3万人,学习强国平台课程《红本蓝本,宣言首译》播放量达1.6万次。2021年7月,何虹雨跟随博士生讲师团来到海南,在中国热带农业科学院完成《

  宣言〉与新时代党的建设》的主题宣讲后,有位听众起身说:“这是我听到最生动有趣的一堂党课!”。那一刻起,何虹雨更加坚定了作为青年理论宣讲人的信念。自从担任博讲团讲师,“磨课”——成为何虹雨专业学习之余的日常。每次宣讲前她都要反复打磨课程,最花心思的便是根据听众的不同来调整宣讲内容、修改PPT,力求每一次的宣讲都能达到最佳效果。何虹雨认为,理论宣讲不是生硬的知识科普和思想灌输,只有了解听众、走进听众、与他们互动,才能塑造鲜活的理论,给听众埋下理性和信仰的种子。“心有所信,方能行远

  ,同时作为一名“星火”队员,习总书记在回信中的这句谆谆勉励也成为何虹雨理论宣讲的行动箴言。“毕业后我想成为一名高校教师”,七年的师范大学经历让何虹雨更加坚定以我所学、服务社会的信念,讲好每一堂课,已经成为她朴实而闪耀的毕生追求。蒋捷:博观而约取,厚积而薄发

  宣言〉与当代中国》累计服务线万人次,曾代表博讲团参与全国高校党史接力宣讲、上海市大学生理论宣讲进新时代文明实践阵地首讲等活动。从“星火”来到“博讲”,从展馆走向讲台,“要给别人一碗水,自己得有一桶水。”当被问到做青年理论宣讲的体悟时,蒋捷如是说。作为一名博讲团讲师,蒋捷深知学思践悟的重要性,对自己课程的质量也是精益求精,作为“星火”队员的他开设了《〈宣言

  “真理之味”更浓。在备课期间,蒋捷把《宣言》当做自己的枕边书,随时翻阅和研习,结合专家学者做的导读解读,深刻梳理《宣言》的文本结构与核心思想。为了更好地理清历史的脉络,蒋捷还系统阅读了党的历史和陈望道传记等书籍。“无论是宣讲理论还是历史,都不能脱离现实关怀”,蒋捷不仅注重将自己的所学、所思、所想分享给不同的听众,也从他人的反馈中找到继续前行的方向。“在过去的一年里,我从线上讲到线下,从学校走进社区,从上海讲到北京。不仅将自己的所学、所思、所想与不同的人群交流,也从他人的反馈中找到可以继续改进的方向。”理论宣讲的讲台,已经成为蒋捷实现个人价值的重要“舞台”。薪火相传、弦歌不辍。复旦大学博士生讲师团的优秀讲师们深入基层耕耘,既展现了复旦学子团结服务、勇毅担当的品质作为,更彰显出青年话语在理论传播中的蓬勃力量。